:: ECOLE ROLANDO TORO DE BOLOGNE / ITALIE ::

 

International Biodanza Federation

 

 

 

C e n t r o   S t u d i   B i o d a n z a ®   B o l o g n a


Espace amitié/Formation Permanente

Cours de Formation

" Identité et Les QuatreÉléments "

S é r g i o C r u z

 

Bologne, 07-08-09 Octobre 2016 - Module I

 

Bologne, 18-19-20 Novembre 2016 - Module II

 

Bologne, 13-14-15 Janvier 2017 - Module III

 

vendredi (de 20 h. à 23 h.) - samedi (de 9.30 h. à 19.30 h.) - dimanche (de 9.30 h. à 18 h.)

 


 

Cours de Formation

" Identité et Les QuatreÉléments "

Raul Terren & Veronica Toro / Antonio Sarpe / Sérgio Cruz

 

Bruxelles, 18-19-20 Février 2017 - Module I / Raul Terren & Veronica Toro

Bruxelles, 28-29-30 Avril 2017 - Module II / Antonio Sarpe

Bruxelles, 09-10-11 June 2017 - Module III / Sérgio Cruz

 Info Bruxelles: www.biodanzapolo.com - contact@biodanzapolo.com  

 

Remise des diplômes officiels de la International Biodanza Federation pour l'extension de "Biodanza® Identité et les Quatre Eléments"

 

 

Formation réservée aux professeurs, étudiants sous supervision et en méthodologie

 

 

 

IDENTITE' ET LES QUATRE ÉLEMÉNTS

 

Les recherches sur le symbolisme archétypique des quatre éléments : Terre, Air, Feu et Eau, réalisées par C.G. Jung et Gaston Bachelard constituent une approche intéressante de l'identité des individus.

 

En soi, chaque individu possède ces quatre éléments, en proportions différentes. Lorsque les éléments ne peuvent se manifester, alors nous rencontrons des difficultés dans notre existence.

 

Le travail en "Biodanza®et Les Quatre Eléments" permet à chaque participant de découvrir sa structure. Il apprendra à exprimer l'élément inhibé grâce au mouvement corporel et à la danse.

 

Ce système donne des résultats surprenants, et ce, grâce à la possibilité de réelle transformation alchimique.

 

Prof. RolandoToro
 

 

 

 

Identité et LesQuatreÉléments : les aspects théoriques

 

1. Les quatre éléments (terre, feu, air et eau) et les quatre animaux (serpent, tigre, héron et hippopotame).

2. Caractéristiques de chaque élément et leurs archétypes correspondants.

3. Préparation théorique et "vivenciale" pendant les deux premiers stages(modules I et II) pour permettre aux participants de travailler avec les quatre éléments en général, dans les groupes du cours hebdomadaire et aussi pendant des stages spécifiques des quatre éléments ou des quatre animaux mais sans des défis individuels.

4. Sémantique musicale indiquée pour les quatre éléments.

5. Les cérémonieset leurs significations

6. Diagnostic: construction du tétragramme, lecture posturale par rapport aux éléments, entretien individuel.

7. Défis individuels proposés en accord avec le diagnostic.

8. Choix de la musiquepour chaque cas ou par chaque participant comme la proposition d'une danse pour le défi individuel.

9. Pendant le troisième stage(module III), les cérémonies, le diagnostic et les défis individuels.

 

 

 

Alchimie desQuatreÉléments : aspects " vivencials"

Les deux premiers stages, modules I et II, approfondiront, grâce aux danses, l'expression des différents aspects de chaque élément.

Le Feu de la détermination, de l'impulsion, de la force ou de l'intensité, de l'érotisme, de la passion, du désir profond.

 

L'Air de la liberté, de l'expansion, de la légèreté, de la tendresse, du songe, de la perception, du romantisme, du souffle ou de l'ouverture à l'accolade.

 

L'Eau de la fluidité, de l'adaptation, de la pureté, de la sensualité, du plaisir, de la dissolution, de la fusion, nous permet de nous abandonner.

 

La Terre et le contact avec le primordial, la sexualité, son propre centre intérieur, la base, les racines, le caractère concret et la réalité du vécu ici et maintenant.

Pendant le module III nous travaillerons individuellement en interprétant le mouvement et ensuite un bref entretien pour faire ungraphiqueavec un tétragramme, en déterminant et évaluant la quantité respective des éléments ou leurs nuances qui doivent être stimulés ou débloqués.

Les participants seront invités à une "Cérémonie" et à exécuter "la Danse" avec une ou plus de nuances de l'élément moins vécu afin de débloquer son expression.

 

Ce sera une stimulation à découvrir l'expression de soi-même dans chaque nuance.

Sérgio Cruz

 

 

 

Formation réservée aux enseignants, étudiants sous

 

 

Sérgio Cruz est Professeur Titulaire et Didacticien de Biodanza®. Il est Directeur de l'Ecole Rolando Toro de Bologne et membre de la Fondation Biocentrique Internationale - IBF.

Il collabore avec le Prof. Toro aux stages de méthodologie pour didacticiens et directeurs d'écoles de formation en Biodanza® sud-américaines et européennes et, en particulier, pour la "Musique en Biodanza®" et la "Sémantique Musicale".

Il dirige également des "stages" spécifiques d'approfondissement "vivencial" en Biodanza® dans toute l'Europe, en Amérique du Sud, du Nord et en Afrique.

Il est autorisé par IBF pour former les professeurs pour le "Projet Minotaure", "l'Arbre des Désirs", "Identité et les Quatre Éléments" et "Biodanza® et Voix".

 

 

This site uses cookies to improve services and experience of readers. If you decide to continue browsing we consider that you accept their use.